Blogue da Biblioteca Escolar | Agrupamento de Escolas Gândara Mar - Tocha
Onda de Ideias - Dezembro 2010
Mais uma vez, aqui está a nossa renovada newsletter, trazendo-vos notícias do que por cá se tem feito, no Agrupamento, nas escolas e, claro, na Biblioteca Escolar.
Como é Natal, não podemos deixar de vos desejar Boas Festas e um óptimo 2011, com grandes projectos e apaixonantes leituras!
Feira do Livro 2010
Decorreu, mais uma vez, a Feira do Livro, a qual teve lugar, este ano, no espaço da Biblioteca, nos dias 13, 14 e 15 de Dezembro, numa iniciativa conjunta do Departamento de Línguas e da Biblioteca Escolar.Para esta actividade foram agendadas visitas de 3 turmas do Pré-escolar, 6 turmas do 1º CEB (todas da EB1 da Tocha), bem como de 18 turmas do 2º e 3º Ciclos, envolvendo um total de 495 crianças / adolescentes, acompanhados por 19 professores / educadoras. Os restantes alunos da EB 2,3/Sec João Garcia Bacelar e das demais escolas do Agrupamento também foram convidados a visitarem esta Feira.
A Feira do Livro constitui sempre uma oportunidade para se contactar com uma grande diversidade de títulos, géneros e autores e para, eventualmente, adquirir um livro, beneficiando do desconto de Feira. Tendo em conta a proximidade do Natal, sugerimos a compra de um livro como presente de Natal, de qualidade!
Reconhecendo a importância de envolver a comunidade, despertando, também desta forma, a atenção dos Encarregados de Educação para a centralidade do livro e da leitura no sucesso escolar, foram-lhes endereçados convites, tendo-se registado a visita de alguns pais à nossa BE.
Aqui ficam algumas imagens desta actividade!
Parlamento dos Jovens – sessão com o Deputado João Serpa Oliva
Teve lugar, na Biblioteca, dia 30 de Novembro, uma sessão com o Deputado João Serpa Oliva, uma actividade da responsabilidade do Projecto “Parlamento dos Jovens”, que contou com a presença de cerca de cinquenta alunos da nossa escola, sob a orientação das coordenadora do projecto, professora Paula Dias, com a colaboração da professora Isabel Roque.
A sessão iniciou-se com uma breve apresentação do deputado e uma alocução do Director que procedeu à abertura dos trabalhos. Em seguida, o Dr João Oliva usou da palavra para, de um modo claro, elucidar os presentes sobre vários aspectos inerentes à organização e funcionamento do Parlamento.
No final, houve oportunidade para os participantes colocarem questões sobre as mais variadas temáticas, a que o convidado respondeu prontamente.
Esta sessão contribuiu, sem dúvida, para um aprofundamento dos conhecimentos dos alunos sobre a instituição Assembleia da República / Parlamento, bem como sobre a realização de actividades de natureza mais formal como esta.
Experiências como estas são fundamentais para que os nossos alunos se tornem mais interessados pelas problemáticas do nosso país e mais capazes de intervir civicamente.
Registe-se que “o programa Parlamento dos Jovens é organizado pela AR, em colaboração com outras entidades, com o objectivo
de promover a educação para a cidadania e o interesse dos jovens pelo debate de temas de actualidade. Culmina com a realização de duas Sessões Nacionais na AR, preparadas ao longo do ano lectivo, com participação de Deputados, designadamente da Comissão de Educação e Ciência, órgão parlamentar responsável pela orientação do programa. Todas as Escolas do 2º e 3º ciclos do ensino básico e do secundário são convidadas a participar” (http://app.parlamento.pt/webjovem2011/index.html), tendo a nossa escola vindo a aderir a esta iniciativa desde o ano lectivo 2006/2007.
No final, houve oportunidade para os participantes colocarem questões sobre as mais variadas temáticas, a que o convidado respondeu prontamente.
Esta sessão contribuiu, sem dúvida, para um aprofundamento dos conhecimentos dos alunos sobre a instituição Assembleia da República / Parlamento, bem como sobre a realização de actividades de natureza mais formal como esta.
Experiências como estas são fundamentais para que os nossos alunos se tornem mais interessados pelas problemáticas do nosso país e mais capazes de intervir civicamente.Registe-se que “o programa Parlamento dos Jovens é organizado pela AR, em colaboração com outras entidades, com o objectivo
de promover a educação para a cidadania e o interesse dos jovens pelo debate de temas de actualidade. Culmina com a realização de duas Sessões Nacionais na AR, preparadas ao longo do ano lectivo, com participação de Deputados, designadamente da Comissão de Educação e Ciência, órgão parlamentar responsável pela orientação do programa. Todas as Escolas do 2º e 3º ciclos do ensino básico e do secundário são convidadas a participar” (http://app.parlamento.pt/webjovem2011/index.html), tendo a nossa escola vindo a aderir a esta iniciativa desde o ano lectivo 2006/2007.No corrente ano lectivo o tema para o 2º e 3º CEB é "Violência em meio escolar".
A Biblioteca congratula-se por ter apoiado esta sessão e felicita todos os intervenientes pelo modo como decorreram os trabalhos.
Ler+ para vencer! – leituras efectuadas, trabalhos expostos
No seguimento da proposta lançada pela BE a todos os alunos que receberam, no dia 13 de Setembro, um livro, estão expostos na Biblioteca Escolar os trabalhos elaborados pelas turmas A e B do 5º ano.Alguns alunos preencheram uma mini-ficha de leitura (o “B.I do Livro”), enquanto outros escreveram e ilustraram a sua opinião sobre a obra. O trabalho foi realizado individualmente ou em grupo e traduz um pouco daquilo que os alunos são capazes de fazer, neste início do 2º ciclo, a partir das leituras que realizaram.
A Equipa da BE encontra-se, neste momento, a apreciar os vários contributos dos alunos, com vista a atribuir um prémio de participação àquele(s) que revele(m) maior qualidade linguística, ortográfica e apresentação gráfica.
Convidamos, pois, a comunidade escolar a visitar o nosso espaço e a ver as produções destes nossos alunos.
Formação de Utilizadores – CDU e Pesquisa no Catálogo
Estão a decorrer, na BE, sessões de formação de utilizadores no âmbito da Classificação Decimal Universal e da Pesquisa no Catálogo, proporcionando o acesso a conteúdos essenciais para o conhecimento, acesso e utilização do fundo documental da Biblioteca Escolar.
Entre as questões trabalhadas são de salientar a noção de que a CDU organiza o conhecimento em dez classes, sendo que na BE os documentos se encontram divididos pelas várias estantes (devidamente sinalizadas com a classe da correspondente ao assunto / 
temática e, logo, de acordo com a CDU); outra noção trabalhada é a de “cota” (que fornece indicações da localização do documento na BE e depende da CDU). Finalmente, o acesso ao catálogo on-line, a realização de pesquisas que ela proporciona (por autor, título, colecção, …), bem com a interpretação dos resultados apresentados por esta aplicação informática, constituem uma outra importante componente desta formação.
Nesta sessão teórico-prática, os alunos têm realizado um conjunto de exercícios de aplicação, nomeadamente de localização de obras na Biblioteca, com ou sem apoio do catálogo.
A BE produziu materiais de apoio (apresentação em PPT, brochura), bem como implementou um sistema de avaliação da formação (através do envio de um formulário para os emails dos formandos). Pelo feedback dado até ao momento, os alunos e professores fazem um balanço muito positivo desta formação.
Importa referir que, para as turmas de 6º ano, esta actividade permitiu, ainda, aprofundar um dos conteúdos do respectivo manual de Língua Portuguesa. Quanto às turmas de 5º ano, esta corresponde à segunda sessão de formação de utilizadores prevista para estes alunos, no seguimento da que receberam em Outubro.
Entre as questões trabalhadas são de salientar a noção de que a CDU organiza o conhecimento em dez classes, sendo que na BE os documentos se encontram divididos pelas várias estantes (devidamente sinalizadas com a classe da correspondente ao assunto / 
temática e, logo, de acordo com a CDU); outra noção trabalhada é a de “cota” (que fornece indicações da localização do documento na BE e depende da CDU). Finalmente, o acesso ao catálogo on-line, a realização de pesquisas que ela proporciona (por autor, título, colecção, …), bem com a interpretação dos resultados apresentados por esta aplicação informática, constituem uma outra importante componente desta formação.Nesta sessão teórico-prática, os alunos têm realizado um conjunto de exercícios de aplicação, nomeadamente de localização de obras na Biblioteca, com ou sem apoio do catálogo.
A BE produziu materiais de apoio (apresentação em PPT, brochura), bem como implementou um sistema de avaliação da formação (através do envio de um formulário para os emails dos formandos). Pelo feedback dado até ao momento, os alunos e professores fazem um balanço muito positivo desta formação.Importa referir que, para as turmas de 6º ano, esta actividade permitiu, ainda, aprofundar um dos conteúdos do respectivo manual de Língua Portuguesa. Quanto às turmas de 5º ano, esta corresponde à segunda sessão de formação de utilizadores prevista para estes alunos, no seguimento da que receberam em Outubro.
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